El taller Minato de japonés acercará a estudiantes de la UJAT a una plataforma de autoaprendizaje para fortalecer sus competencias lingüísticas y su formación intercultural.
La iniciativa fue presentada durante una ceremonia de inauguración realizada en el vestíbulo del Centro Internacional de Vinculación y Enseñanza, con la participación de representantes de la Fundación Japón y especialistas en la enseñanza de esta lengua.
Minato amplía las opciones de aprendizaje
El taller “Introducción al aprendizaje del idioma japonés” busca complementar la formación que reciben los estudiantes mediante herramientas digitales que pueden utilizar de manera autónoma.
Durante el acto, Rubén Zapata Díaz, director del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE), destacó el impulso que el rector de la UJAT, Guillermo Narváez Osorio, brinda al fortalecimiento de los vínculos con instituciones relacionadas con la enseñanza de lenguas y el conocimiento de otras culturas.
Además, Zapata Díaz expresó su reconocimiento hacia la cultura japonesa y resaltó valores como el respeto, la armonía, la cortesía, la responsabilidad y la perseverancia.
La actividad contó con la presencia de Asahi Kunito, asesora de Educación del Idioma Japonés de la Fundación Japón, y Ono Keiko, asistente del idioma japonés.
Una plataforma para continuar fuera del aula
Como parte de la presentación, la Fundación Japón dio a conocer Minato, una plataforma digital desarrollada para facilitar el aprendizaje del idioma japonés.
De acuerdo con lo expuesto durante el encuentro, la herramienta permite a los estudiantes continuar su formación de manera autónoma y desarrollar competencias lingüísticas más allá de las actividades realizadas dentro del aula.
La UJAT señaló que esta colaboración permite acercar a su comunidad estudiantil nuevas herramientas para el aprendizaje de idiomas y fortalecer los vínculos con instituciones especializadas.
Asimismo, representantes de la universidad agradecieron a la Fundación Japón y a Japanese Learning por contribuir al acercamiento de estas alternativas de formación.
De las canciones japonesas a estudiar en Japón
Durante la ceremonia también participó Perla Michelle Almeida Ávalos, exalumna de los cursos de japonés del CELE, quien compartió parte de su experiencia de aprendizaje.
Al dirigirse al público en japonés, relató que su interés por esta lengua comenzó cuando tenía 10 años, motivado por su gusto por las canciones japonesas.
Con el paso del tiempo, aquella curiosidad se convirtió en una experiencia académica. Almeida Ávalos concluyó sus estudios de japonés en el CELE y posteriormente continuó su formación en Japón.
Su testimonio mostró una de las posibilidades que puede abrir el aprendizaje de una lengua extranjera cuando el interés inicial se convierte en una trayectoria de formación.
Fundación Japón busca fortalecer vínculo con la UJAT
Durante su primera visita a Tabasco y a la universidad, Asahi Kunito presentó la plataforma Minato y destacó su utilidad como herramienta para que los estudiantes mantengan un proceso de aprendizaje autónomo.
La asesora de Educación del Idioma Japonés de la Fundación Japón agradeció la recepción de las autoridades, docentes y comunidad universitaria.
También señaló que la visita representa una oportunidad para fortalecer la relación con la UJAT y consolidar acciones encaminadas a despertar el interés de un mayor número de estudiantes por aprender japonés.
Con el taller Minato, la universidad incorpora una alternativa digital que complementa la enseñanza del idioma y favorece el acercamiento de su comunidad estudiantil a la lengua y cultura japonesas.
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