Capacitación en UJAT impulsa aplicaciones tecnológicas para el campo médico

La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) está alineando la capacitación con aplicaciones tecnológicas clave para el sector médico, destacó el rector Guillermo Narváez Osorio en la ceremonia de graduación de diplomados en la División Académica de Ciencias de la Salud (DACS). Durante el evento, que se celebró en el auditorio “Dr. José Luis Martínez Ruíz”, Narváez Osorio reconoció a los 198 graduados de los diplomados en Planeación y Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje, Tecnologías Inmersivas e Inteligencia Artificial en el Aula, y Atención Primaria de Salud en la Actividad Docente de Pregrado.

Estos diplomados representan un paso más hacia el compromiso renovado de la UJAT con la excelencia educativa. El rector mencionó que la universidad ha impulsado un proceso continuo de capacitación y actualización para sus docentes, lo que es clave para mejorar la calidad educativa y fomentar el progreso social. “La capacitación es un factor fundamental de cambio, y en el área de ciencias de la salud, las tecnologías inmersivas y la inteligencia artificial son herramientas que enriquecen el aprendizaje y capacitan a los profesionales del futuro para enfrentar los retos de un entorno clínico cada vez más complejo y tecnológico”, añadió.

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El rector también adelantó que la universidad inaugurará un laboratorio de Inteligencia Artificial en breve, el cual no solo beneficiará a la comunidad universitaria, sino que estará disponible para empresas públicas y privadas. “El compromiso de la UJAT es transformar el conocimiento en beneficio de la sociedad”, subrayó Narváez Osorio.

La tecnología al servicio de la educación médica

La directora de la DACS, Mirian Carolina Martínez López, también destacó la relevancia de estas capacitaciones, las cuales son cruciales para que los profesionales de la salud mantengan actualizada su formación educativa y estén al tanto de los métodos más innovadores en la atención primaria. En su intervención, resaltó la importancia de aplicar nuevos métodos de planeación y evaluación en la enseñanza médica. “Estas capacitaciones son parte de un esfuerzo integral por mejorar la calidad educativa en salud y alinear a los docentes con las últimas tendencias tecnológicas”, afirmó.