Pero el acto encabezado por Yolanda Osuna Huerta no fue un simple protocolo municipal; fue una escena que revela cómo un gobierno local puede traducir la empatía en política pública.

La Jornada Internacional Académica y Civil “Autonomía, Inclusión y Conciencia Social”, organizada entre la UJAT y el Sistema DIF Centro, marcó un punto de inflexión en la manera en que el municipio entiende la accesibilidad.

No se trató de discursos —aunque los hubo—, sino de una pedagogía del ejemplo: universidad, gobierno y sociedad civil en una misma mesa, hablando el lenguaje de la inclusión.

UN SÍMBOLO QUE CAMBIÓ AL MUNDO

El bastón blanco, hoy emblema universal de la independencia para personas con discapacidad visual, nació en 1930 en Peoria, Illinois, cuando un fotógrafo ciego llamado James Biggs pintó su bastón de blanco para hacerlo visible al tránsito. El gesto se replicó en Europa, donde en Francia, la Asociación de Ciegos de París institucionalizó su uso como herramienta de orientación y seguridad.

En 1969, las Naciones Unidas adoptaron el 15 de octubre como Día Internacional del Bastón Blanco, reconociendo su valor simbólico: un instrumento de libertad que permite “ver” con el oído, el tacto y la memoria.

En México, su uso se formalizó en los años setenta con programas de educación especial y la apertura de escuelas de rehabilitación visual. Hoy, su entrega representa mucho más que un apoyo físico: es un acto de restitución de derechos y visibilidad social.

Por eso, en el Centro Internacional de Vinculación y Enseñanza de la UJAT, el evento encabezado por Osuna Huerta adquirió un peso simbólico especial. Al entregar 21 bastones, el municipio reconoció no sólo una necesidad, sino una deuda histórica.

En el marco del “Día Internacional del Bastón Blanco”, pusimos en marcha una jornada académica y civil para reflexionar sobre la importancia de la autonomía, la inclusión y la conciencia social. Este evento, realizado en alianza con la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco,… pic.twitter.com/wzhf44z5bW

— Yolanda Osuna Huerta (@YolandaOsunaH) October 15, 2025

ACADEMIA Y EMPATÍA: UNA ALIANZA QUE TRASCIENDE

Acompañada del rector Guillermo Narváez Osorio, la alcaldesa planteó una idea potente: la autonomía personal no es un favor, es un derecho. Y detrás de esa frase hay una estructura política y moral: un gobierno que coloca a la persona en el centro, que concibe la accesibilidad como un componente de justicia y no como una política asistencialista.

El rector Narváez subrayó que esta jornada “va más allá de lo académico”. Tenía razón. La iniciativa se transformó en un laboratorio social de empatía, donde estudiantes, docentes y voluntarios experimentaron la vida desde el otro lado del bastón: con los ojos cerrados, guiados por el sonido y la intuición.

Con el acompañamiento del director del DIF Centro, Daniel Cubero Cabrales, y la presencia de José Antonio Morales Notario, presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos, la jornada reafirmó una premisa: la inclusión deja de ser discurso cuando involucra a todos los sectores.

Telma Leticia Ruiz Becerra, directora de la División Académica de Educación y Artes, lo resumió con una frase lúcida: la verdadera inclusión ocurre cuando la sociedad se adapta a las personas, y no al revés.

LO QUE ESTÁ CAMBIANDO

Villahermosa ha sido históricamente una ciudad difícil para las personas con discapacidad visual: banquetas rotas, semáforos sin sonido, transporte sin accesibilidad. Pero la actual administración ha comenzado a reconstruir ese mapa urbano desde la sensibilidad. La incorporación de materiales en sistema Braille, en programas municipales y espacios culturales, marca un punto de partida hacia una cultura de inclusión.

No es casual que esta jornada se enmarcara en el Día Internacional del Bastón Blanco. En ese contexto, la entrega no fue una dádiva, sino una restitución: el reconocimiento de un derecho largamente postergado.

Para Yolanda Osuna, la inclusión no es un eje accesorio del gobierno, sino su principio rector. Esa narrativa se ha vuelto constante en su administración: desde el impulso a mujeres emprendedoras hasta los programas de movilidad y cultura accesible. Lo que antes parecía retórica, hoy comienza a volverse política pública.

LA POLÍTICA DEL DETALLE

En política urbana, los grandes cambios no siempre nacen de megaproyectos, sino de decisiones aparentemente pequeñas que transforman la vida cotidiana. Este acto lo demuestra: 21 bastones blancos pueden significar 21 vidas más autónomas, más visibles, más libres.

El reconocimiento público a Mayra Patricia González Balboa, beneficiaria del programa, cerró con un eco emocional el evento: “La inclusión aquí se siente, no se promete”. En esa frase —sencilla pero reveladora— se condensa el sentido de toda la jornada.

El desafío, ahora, será sostener la coherencia. Que el discurso de accesibilidad se convierta en política transversal: en obras, en transporte, en educación, en cultura. Porque la inclusión no se decreta, se construye cada día en la calle, en la escuela y en la mirada de quien empieza a ser visto.

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El cargo Centro y UJAT impulsan inclusión real: bastones blancos y política de empatía apareció primero en El Tabasqueño.

El gesto —más que simbólico— colocó a la comunidad universitaria dentro del esfuerzo colectivo que movilizó a más de 740 mil personas y logró la siembra de 2.4 millones de árboles en todo el estado.

De manera simultánea, las 12 divisiones académicas de la UJAT y el Centro Deportivo Universitario se transformaron en un gran laboratorio ambiental.

Bajo la guía de docentes y técnicos forestales, los estudiantes sembraron más de dos mil árboles frutales y maderables, desde ceibas y caobas hasta naranjos y mangos criollos.

El rector Guillermo Narváez Osorio encabezó la jornada en el campus de la División Académica de Ciencias Biológicas y destacó el sentido de continuidad:

La iniciativa del gobernador es sembrar más de 2.4 millones de árboles; la UJAT aporta su parte con más de dos mil ejemplares. Cada árbol es también una lección de conciencia”.

Según explicó, algunos árboles fueron proporcionados por el Gobierno del Estado y otros donados por el profesor jubilado Javier Berruecos Romero, promotor de programas de reforestación dentro de la universidad desde hace dos años.

“Todo lo que sume vegetación es un auxilio al medio ambiente”, añadió el rector, agradeciendo la participación de alumnos y personal.

LOS JÓVENES TOMAN LA PALABRA

Mientras algunos se cubrían del sol bajo los árboles recién plantados, Kevin Eduardo García Ortiz, presidente del Consejo Directivo Estudiantil Universitario de Tabasco (CDEUT), lanzó un mensaje que combinó entusiasmo y responsabilidad:

No basta con sembrar hoy. Hay que cuidarlos, darles seguimiento y asegurar que crezcan”.

El llamado sintetiza la nueva lectura de la reforestación: pasar del acto masivo al compromiso cotidiano.

En los 12 campus de la UJAT —de Tenosique a Comalcalco— los jóvenes participaron no solo como voluntarios, sino como futuros gestores de proyectos ambientales locales, según la propia planeación universitaria.

REFORESTAR TAMBIÉN ES EDUCAR

El verdadero valor de este tipo de acciones no está solo en el número de árboles plantados, sino en el cambio cultural que generan.
En este caso, la UJAT convierte su estructura académica en una extensión del territorio, llevando la conciencia ambiental al plano educativo y al espacio urbano.

Las jornadas no fueron un evento aislado. Desde 2023, la universidad mantiene un programa de recuperación de áreas verdes y restauración ecológica en terrenos colindantes con sus campus. La jornada del domingo dio a esa estrategia una dimensión pública y comunitaria, alineada con la agenda ambiental del estado.

Los árboles plantados y los estudiantes son el mismo legado”, resumió Narváez Osorio.

La frase encierra la tesis de fondo: educar y reforestar son verbos complementarios.

UN GESTO QUE TRASCIENDE

El Sindicato de Profesores e Investigadores (SPIUJAT), encabezado por Melchor Hernández Hernández, calificó la jornada como “exitosa y ejemplar”.
La participación de la universidad, coincidieron los organizadores, demuestra que el cambio climático puede enfrentarse desde las aulas, no solo desde la política pública.

La UJAT anunció que dará seguimiento a los árboles plantados mediante brigadas estudiantiles de monitoreo ambiental, integradas en sus programas de servicio social.
Con ello, la reforestación deja de ser un acto de un solo día y se convierte en un compromiso a largo plazo con la ciudad y sus nuevas generaciones.

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El cargo Con Narváez al frente, la UJAT planta más de 2 mil árboles en sus 12 divisiones apareció primero en El Tabasqueño.

El rector Guillermo Narváez Osorio, al rendir su Primer Informe de Actividades 2024-2025, delineó una hoja de ruta que fusiona tecnología, inclusión y excelencia para responder a los desafíos de un mundo en constante cambio.

En un contexto donde la brecha digital y la inequidad social siguen siendo retos significativos, la UJAT se proyecta como una institución que no solo adopta la tecnología, sino que la integra como parte esencial de su misión educativa.

“Convertirnos en una universidad digital no es un lujo, es una necesidad para garantizar equidad y eficiencia”, afirmó Narváez Osorio durante la presentación de los cinco ejes estratégicos que guían su gestión.

INNOVACIÓN DIGITAL: UN PARTEAGUAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

El Laboratorio de Inteligencia Artificial, inaugurado recientemente, se erige como el estandarte de esta revolución educativa. Este espacio busca impulsar el desarrollo de tecnologías emergentes y capacitar a estudiantes y docentes para enfrentar los retos del siglo XXI.

A ello se suma la digitalización del 90% de los procesos administrativos, lo que ha transformado la manera en que se gestionan inscripciones, títulos y otros trámites académicos.

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“Una universidad digital no solo agiliza procesos, también democratiza el acceso a la educación, cerrando brechas sociales en un país donde el 40% de la población vive en condiciones de pobreza”, destacó el rector. Este enfoque convierte a la UJAT en un referente que redefine el papel de las universidades como agentes de cambio social.

EDUCACIÓN INCLUSIVA: EL GRAN IGUALADOR SOCIAL

La apuesta por la transformación digital va acompañada de un firme compromiso con la inclusión. La creación de aulas inteligentes y la capacitación continua del personal docente son parte de una estrategia que busca garantizar que los egresados de la UJAT sean competitivos en el mercado laboral. “No formamos profesionistas, formamos agentes de cambio”, subrayó Narváez.

El rector también destacó la importancia de actualizar los planes de estudio para alinearlos con las demandas del sector productivo. Esta medida no solo mejora la empleabilidad de los egresados, sino que también fortalece la relación entre la universidad y el entorno económico y social de Tabasco.

RIGOR FINANCIERO Y GESTIÓN EFICIENTE

En un entorno de austeridad, la UJAT ha demostrado que es posible equilibrar el ahorro con la excelencia académica. Por quinta vez consecutiva, la universidad implementó el Programa de Ahorro, Austeridad, Racionalidad y Disciplina del Gasto, una medida que ha permitido optimizar recursos sin comprometer la calidad de los servicios educativos.

Este enfoque también ha fortalecido la transparencia y la confianza en la institución, lo que a su vez ha facilitado la creación de alianzas estratégicas con empresas, gobiernos y organizaciones internacionales.

IMPACTO GLOBAL Y COMPROMISO LOCAL

Un aspecto destacado del informe fue el enlace con egresados que actualmente lideran proyectos en instituciones y empresas de vanguardia, tanto en México como en el extranjero. Esto subraya el impacto de la UJAT más allá de las fronteras estatales, consolidándola como una universidad de proyección global.

Al mismo tiempo, el rector hizo un llamado a fortalecer los lazos con la comunidad local para garantizar que la investigación y los proyectos académicos respondan a las necesidades más urgentes de la región. “Nuestra responsabilidad no termina en las aulas; comienza en las calles y comunidades que necesitan soluciones reales”, afirmó.

La UJAT no solo avanza hacia la digitalización, sino también hacia la consolidación de un modelo educativo que equilibra la inclusión, la excelencia y la sostenibilidad financiera. Bajo el liderazgo de Guillermo Narváez Osorio, esta universidad está marcando un camino que podría servir de ejemplo para otras instituciones en el país.

En un panorama educativo lleno de incertidumbres, la UJAT reafirma que la transformación no solo es posible, sino necesaria para construir un futuro más equitativo y competitivo.

PRINCIPALES LOGROS

• Inauguración del Laboratorio de Inteligencia Artificial.
• Digitalización del 90% de los procesos académicos.
• Implementación de aulas inteligentes.
• Ejecución continua del Programa de Austeridad.

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El cargo La UJAT se reinventa; Narváez impulsa el liderazgo digital y una visión de futuro apareció primero en El Tabasqueño.